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2015年二级建造师考试备考相关问题解答

2015-08-11 17:16 [常见问题] 来源于:未知
导读:有关2015年二级建造师考试备考的问题,下列是我们考生常常遇到的,在这我们网校会您提供一些建议,希望能帮助到您。
问题1:二级建造师的发展前景是怎样的?那作为工程人员,考取二级建造师证书的一个必要性是什么?

  答:2015年1月份开始,实施了新的建筑业企业资质标准,新标准是在旧标准实施14年后颁布,新标准对于我们广大的工程人员来讲是一个机会。

  新的标准有两个特点。第一,建筑业企业中对建造师的数量有明确的规定。比如,在一个建筑企业中一级建造师需要多少,二级建造师又需要有多少,在新的标准当中已经有了明确的规定;第二,在新的企业资质标准当中,对专业的人数有了一个明确的界定。二级建造师有六个专业,一级建造师有十个专业,以前的旧标准没有对专业进行细分,但是新标准对涉及到不同企业资质对于各专业的建造师人数有了非常明确的规定

  所以对广大的考生朋友们来讲,二级建造师和一级建造师是未来建筑业企业人才储备的一个必需的方向。对广大有意向成从事建筑行业的人有巨大的机会,发展前景也是非常的光明。

  那我今天着重就二级建造师的情况进行解答。

  二级建造师的报名条件相对要低一些,对于即将走出大学校园时间不长的考生朋友来讲,这可能是一个非常好的选择。因为对于二级建造师对工作年限的要求不会太多,其他的一些要求也不会太高。二级建造师是一个加油站,一级建造师是一个终点站,但是加油站(指二级建造师)的作用是一定不能忽略的。

  建造师是从事建筑工程行业的准入证书,如果要当一个项目的项目负责人,就必须要有建造师的资格。所以以后想要在该领域有所作为的话,考取建造师的资格证书这一关是绕不过去的。

    问题2:报考二级建造师是需要什么条件?

  答:目前,全国各省市区对二级建造师的报名都已经开始,对于报名条件有三个原则,我总结了一下,有三个词。第一个是学历,第二个是专业,第三个是年限。

  第一,对学历来讲,中专以上的学历就可以;第二,专业这块需要有工程或者工程经济类这样的专业,比如说我土木工程、建筑类,都是可以。但是,文科类的专业可能会受到一定的限制,比如中文或英文等专业;第三,年限指的是工作经历,报考二级建造师有两年或者两年以上的施工管理经验就可以。这是我们具体的三个大原则。

  除此之外,对于各个省市区在报名的要件等其它方面都有自己的特点。比如今年的重庆市二级建造师的报名有两类人员也是可以报名的,比如专业不符合要求,但是的确拥有施工管理经验五年或者五年以上也是可以报名。再比如,如果我的学历达不到,但如果年满40岁,并且拥有施工管理经验15年以上的,就可以不考虑学历的要求,也可以报考。

  所以对于二级建造师来讲,是各省市自己拟定报名条件,各省市自己来组织,各省市自己来制定它的一些标准。所以,每位同学都看一下,你所在的省市,对于我们的报名条件,是如何予以确定的。再比如说像我们的浙江,像我们的江苏,都可以不用看专业,只要符合相关的经验就可以了。那么这是我说的第一个方面,涉及到我们的报名条件。

  最近大家都在报名,在此也跟大家提三个醒。第一,二级建造师是两年通过三门,所以有很多同学去年可能考了两门,今年还有一门,报名的时候希望大家要把自己的位置摆正,我们是以老考生的身份进入。因为一般的报名系统有两个入口,一个是我们新考生,一个是老考生,那么如果说以前有成绩,一定要从老考生这个入口进去,这样才能够把以前的成绩保留下来;第二,一定要注意所在省市是先审后考还是先考后审。绝大部分的省市,是先审核报名资格,然后再考试,那么极其特殊的,比如湖南就是先考后审,取得资格证书,再进行后续的资格审核。第三个,一定要记得缴费。每年有很多这样的同学,网上报名之后居然忘了缴费这一关,忘了缴费。因此,一定要切记不要犯这样的低级错误。

    问题3:二级建造师的考试的科目,总共涉及到三科,分别有什么各自的特点呢,请您简要的介绍一下。

  答:这三科分别是建设工程法规及相关知识、施工管理、施工管理与实务,这三门课程是各有特点。

  前两门课程我们通常把它叫做公共科目,是每个人必考的都得考的,题目全是客观题,是单选和多选,所以对大家肯定能做完,关键在于是对还是错。

  第三个科目涉及到的是,我们的管理与实务,二级建造师它是分专业的,所以对管理与实务来讲,总共有六个专业,分别是建筑,机电、施政、矿业、水利水电以及公路,因为我们考试在同一时间,只能选一个专业。对于这六个专业来说,每位同学只需要选一个专业就可以了。

  在考试中,很多同学有点蒙,来了一个题,感觉选不出来,最好的方法就是法规就让你当法官,让你来判判,这个例子到底该给谁糖吃,该打谁的板子。所以说,在考场上只要大家头脑清醒,三观要正,我们都说人品比较好的,比较善良的人,那么基本上答案也就八九不离十。

  第二个科目是施工管理。施工管理的课程稍微就要涉及到工程方面的一些实务内容。比如有安全、质量、进度、成本等方面。如果大家在工作当中有所积累的话,这门课程实际不太难,有一句谚语叫“没吃过猪肉,还没见过猪跑”既然大家有施工管理经验,这门课程,我觉得不会成为大家的拦路虎。因此,在学习的时候,要有所重点,不要眉毛胡子一把抓。

  我在这里最想与大家沟通的是第三门课程——管理与实务。管理与实务,有六个专业,不管是哪个专业,它的题型都有两部分,一部分是客观题,单选多选,占40分,另一部分是案例分析题,占80分,总分120分。所以,管理与实务考核的是“真枪实弹”,看你是否真正了解知识内容。在备考的时候要分析具体的问题,得出最终的结论。很多同学在进行建造师考试的时候,公共科目没问题,年年考,年年过,但很有可能就是实务一块,年年考,年年差那么一点点,所以形成了一个恶性循环。

  这门课程难度指数五颗,一定要重视,千万不要轻视。那么第二个给大家提示是,在学习的时候,第一遍最好不要先看教材,教材比较厚,里面的内容比较多,有可能最开始看教材,直接被打击的没有自信心了,考生会感慨这么多的内容怎么学啊?

  那么第一遍怎么做?我觉得可以跟着我们网校课堂的基础班来进行,在基础班的内容当中,授课老师会跟你说,这本教材当中,哪些是重点、难点、考点、热点,,把这几个点掌握了,后期的复习非常非常的有帮助。第一遍跟着老师走,思路会清晰一些,自信心虽然不能说是爆棚,但会慢慢建立。

  那么第二个阶段,那就是对于这四个点,重点、难点、热点、考点,该记还得记,可能二级建造师稍微好一些,对一级建造师来说,这个管理与实务科目,很多同学是看了十遍以上的教材。那么二级建造师可能没有这么高的要求,所以真正的需要记忆的东西,还得记忆。

  那么第三遍,我希望大家尽量的全面一些,如果考试考了课堂上老师可能没有提到的,自己也没有复习到的时候怎么办?最基本的方法就是找准方向,根据理解来解答,答题的方向一定不能错误。

  总体来讲,三个科目涉及到三种不同的复习思路,所以备考前需要制定一个详尽的学习计划,按照学习计划按部就班的来。

  提到学习计划,时间的安排非常关键。今年二级建造师的考试,在5月30号和31号,有的考生还没有结婚,时间相对比较多一些,的同学结了婚,有了小宝宝,家庭、事业都需要兼顾,还要抽出时间来备考,因此耗费精力比较多,但是为了顺利的通过考试,一定要安排好时间。

  那我们如何安排好时间呢?我想给大家提两个方面的学习计划。第一个方面,阶段的划分,我觉得我们的学习,大概是三个阶段,两个离析。

  第一个阶段——基础阶段。在这个阶段可以配合网校的基础班来学习。从时间上来说,可能也更加的长一些,我建议大家,从现在开始到4月的上旬到5月的上旬,可以进行基础班的学习;第二个阶段——习题班,教材上的知识,要转化为我们自己作题的能力,转化为考场上解决问题的能力。所以需要通过习题训练,我建议大家配合考试网的习题班。第三个阶段,最后一个阶段——最终的冲刺。这个阶段需要做好几件事。第一件事,做题时不要做的太多的新题,可以把之前的错题和典型题拿出来再看一看,温故而知新。另外,可以看一下最近三年的真题,研究下试题的规律。其次,可以结合江苏继续教育网的一些班次,比如真题解析班,模考点评班,冲刺模考班等等进行巩固提高。

  我想这三步如果我们坚持下来,那一定会胸有成竹,昂首阔步的走进考场。走出考场那一定是面带微笑,那一定是结果非常的不错。

    问题4:对于老是考不过的那些考生,在心理方面有哪些调试的经验吗?

  答:实际上我们每年的建造师考试,有很多的同学多次参加,两年要通过三门科目,时间相对比较紧一些,有的同学可能今年失误没过,明年失误又没过,所以很有可能后年还得进考场。对于多年考试仍没有通过的考生来讲,确实会存在一定的心理压力。

  我在一次面授班中,就遇到一位头发已经花白的考生,他今年已经55岁了,他说他年年考,年年考不过,虽然在我们这个工地上待了多年,实务经验非常的丰富,但是一遇到这个考试呢,确实就有心理压力,有心理阴影。

  在这我给大家两个方面的建议。第一个方面,对我们老师来说,考试就仅仅局限于我们教材,教材这块是出题的根本,也是出题的依据。很多的考生有了现场实务经验,总喜欢用现场实务的经验来套用教材,觉得教材这不对,那不对,结果上了考场,往往就发挥得比较多一些,结果一发挥,这个枪口偏了,结果不理想,虽然年年进考场,久经沙场,但会带来后期阴影,这样的考生应该如何进行心理的调节呢?二级建造师每年考一次,即便是最坏的结果,我们没有考过,又能怎么样,生活还得继续,2015年过去了,那一定是2016年。所以对大家来讲,在战略上要藐视,在战术上要重视。在心理方面希望大家放轻松一些,考试只要前期投入了时间和精力,通过那是水到渠成,关键在于对我们近几年来的考试特点,对我们考试的一些技巧,一些套路,我们都要掌握。像我刚才提的第一个建议一样,对实务当中的很多东西,尽量的和考试剥离,虽然对考试有帮助,但是工地上待的时间长了,很有可能会带来一些负面东西的影响而导致考试发挥走偏。

    问题5:考试都是有规律的,对于经常研究真题,摸索出题规律的考生来,这种方法是否有助于顺利的通过考试呢?

  答:对,这个是非常有帮助的。对于建造师考试来说,我建议大家是研究真题,特别是最近三年的。那有的同学会问,比如说我们2015年的试题,2016年又不会考,又不会出原题,为什么要研究真题呢?但是大家千万注意,以法规这门课程来说,每套真题有80道题目,涉及到的考点,至少超过了100个考点,三年下来,三套真题至少考点有200个以上,那么涉及到重复的考点,我们先不把它不计算在内。200多个考点,实际上落实在教材上,就是每三页就有两个考点。所以,研究真题有两个作用,一是研究出题的规律,二是作用。通过真题可以把200多个知识点的知识进行复习,大家不要指望出原题,但是重复的知识点来是完全可能的。比如今年考单选,明年考多选。有可能在今年的实务中以客观题的形式考,那明年有可能考主观题。所以真题的研究这块,每位考生都不能轻视。

   问题6:市场上现在有很多的辅导方式,有面授的,也有网络的,这两种方式,有什么优劣的方面?考生应如何选择?

  答:主要的培训方式有两种,一种是面授,一种是网络。那么对于这两种具体的方式,都有优和劣。

  对于面授来说,它的优点就是进度能够保证,在规定的时间,规定的地点,对具体内容的进行系统的学习,学习进度能保证,但是它的劣势也非常的明显。

  比如,这两天你状态不好,晚上熬夜起晚了,感冒了,即便是你趟在担架上,面授课程也会继续进行。第二个方面,对我们面授来讲,如果那天去的时候,堵车了,到的比较晚一些。那很有可能前排位置就没了,只能到后排位置。那很有可能老师的声音比较小,后面听得清,听不清,影响授课效果。第三个方面,面授这块完了以后,老师就走了,很有可能有疑问,也是无法再重复的。所以对于面授来讲,有它的优,有它的劣。

  对于网络的授课方式,这是二十一世纪的新鲜产物。依托网络的教学方式,也有优劣。它的劣势,需要每一位同学要有自觉性,要能够制定自己的计划,跟着网上课程的进度。那它的优点非常的多,第一个优点,这个知识点如果没有听懂,回过头去再听一听,知识可以重复的学。

  第二个优点,我今天状态不好,今天放假一天,可不可以,完全可以。明天把它补回来。那么第三个现在我们的网络这块的教学,已经非常非常的丰富,涉及到的服务也非常全面,比如说,如果在学习过程当中,有问题怎么办?可以在网上提出来,与老师进行互动,有些是24小时的,专业的老师会进行专业的解答,解决你学习当中遇到的问题。

  第三个优点,现在通信工具都比较发达,家里有台式机,出差有笔记本,上班有手机。那么在公交车上,在地铁上,时间可能比较多一些,可能有的同学,可能公交车,地铁,每天就要占据一个小时,两个小时,拿出这样点滴的时间,把手机掏出来,网络教学也可以学习一个或者两个知识点。实际上像这样的零碎的时间,如果我们把它串起来,充分的予以利用,那么几个月下来,这可是一件不得了的事。

  所以对于网络教学来讲,它有它的优点。那么每位同学可以根据自己的情况,我们选择适合自己的这种教学方式,不管怎么样,不管以什么样的方式,最终的目的只有一个,那就是顺利的通过考试。

(编辑:超级管理员)

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